在李老师的课堂上，素描不只是拿着铅笔整日在画室里描绘黑白的世界，而是可以通过更多有趣的方式掌握素描原理。例如在教授“透视”课程时，一位学员突然调皮地起哄：“老师，我们今天能不能出去玩呀？”班上的其他学员似乎在嘲笑不可能又似乎在期待。李老师摸了摸学员的头，看了其他学员一眼笑着说：“好的，那这节课我们去外面“玩”。”学员们开心极了，这看似不可能发生的事情，却如同做梦般的发生了。李老师又强调，我们这节课在外面“玩”可以，但是必须在老师的组织下认真的“玩”、开心的“玩”，学员们一口同声的回答“好！”于是李老师带领着学员到了防洪坝，组织大家做“排队”游戏，在排队游戏中引导学员得出“远处的人看上去比近处的人要小”；又组织学员们欣赏风景，在欣赏风景时引导学员观察“远景比近景看的要模糊”；最后还组织学员进行了“采风”（将看到的景色用画面体现出来）。

李老师考虑到三年级学员还是处于具体形象的思维能力，抽象逻辑的思维能力发展并不是特别成熟阶段。通过在“玩”中学的方式，将抽象的原理形象化，让学员们通过亲身体验掌握了透视的原理（近大远小、近实远虚、近高远低等），且满足了学生“玩”的要求，大大提升了学员的学习兴趣，一举多得。

素描作为高考必考的课程可见其重要性。2018年暑期，李挺老师分别开设了动漫素描、素描两门课程。

动漫素描：用素描的形式表现动漫作品，培养孩子有兴趣的学习素描，掌握素描知识的同时收获快乐。为美术等级考试和将来考重点院校做好重要的铺垫。

素描：以提高艺术修养和审美能力为前提，同时掌握艺术等级考试的技巧和基本功，通过正规的训练培养学生绘画能力和观察能力。

如果您的孩子想要学习艺术类专业，那么素描则是必需具备的艺术能力，快跟着李老师一起快乐学素描吧！