在《蝴蝶花――少儿舞蹈基本脚位练习》中，老师将游戏融入舞蹈教学中，将欢快的乐曲中完成了爬、跳、滚等热身活动。同时老师还根据学生的年龄、认知特点，将小八字�徽庖恍率诩寄苡猛计�的方式直观地呈现出来。

在《你看起来好像很好吃》的写作课中，老师引导学生们展开想象，假如自己捡到一只恐龙蛋，并孵化出来，会发生什么故事？让学生们从自身的情感体验出发，共读故事，品读情感。

在绘本阅读悦读计划《石头汤》课例中，老师将绘本内容分成四个版块，通过解析煮石头汤的过程，引导学生学会观察、分析、总结，体会故事主人公心理的变化。